เป้าหมาย

เป้าหมายกลยุทธ์โรงเรียนดาราสมุทร  อ.ศรีราชา  จ.ชลบุรี

ปีการศึกษา 2553-2557

ด้านบริหารจัดการ

ข้อ 1        โรงเรียนมีการประชาสัมพันธ์การจัดการศึกษาและกิจกรรมอย่างสม่ำเสมอและทั่วถึง  (14.2 / 14.2,14.7,17.2,18.2)

ข้อ 2        โรงเรียนมีระบบสวัสดิการที่ส่งผลให้บุคลากรมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น  (11.1 / 12.1-2,12.4,13.1,13.4)

ข้อ 3        โรงเรียนมีระบบการตรวจสอบงบประมาณการเงินจากหน่วยงานภายนอก (11.3 / 13.2 , 13.3 , 13.5)

ข้อ 4        โรงเรียนมีระบบการบริหารงบประมาณการเงินที่ชัดเจน โปร่งใส และสามารถตรวจสอบได้  (11.1 / 12.1-2,12.4,13.1,13.4)

ข้อ 5        โรงเรียนมีระบบการบริหารการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและมีประสิทธิภาพ (11.1 / 12.1-2,12.4,13.1,13.4)

ข้อ 6        โรงเรียน มีระบบการจัดการอาคารสถานที่ สาธารณูปโภค สภาพแวดล้อมให้สะอาด ปลอดภัย และเพียงพอ (12.1 / 16)

ข้อ 7        โรงเรียนมีระบบและโครงสร้างการบริหารที่มีความคล่องตัวในการประสานงานของบุคลากรทุกระดับ (11.1 / 12.1,12.2,12.4,13.1,13.4)

ข้อ 8        โรงเรียนมีการบริหารงานตามแผนกลยุทธ์อย่างมีประสิทธิภาพ และทำงานเป็นทีม  (11.2 / 13.2)

ข้อ 9        โรงเรียนดำเนินการประกันคุณภาพภายในทุกปี  ได้รับรองมาตรฐานคุณภาพภายนอก และนำผลการประเมินใช้ในการพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง (11.4 / 12.3)

ด้านคุณภาพ

ข้อ 10      นักเรียนโรงเรียนดาราสมุทรเป็นผู้มีคุณธรรมจริยธรรม  เป็นคนดี  คนเก่ง  และอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข (1.1-6 / 1.1-5,2.1-2)

ข้อ 11      นักเรียน มีคุณภาพด้านการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์  การแสวงหาความรู้ และการทำงานร่วมกับผู้อื่นเหมาะสมกับวัย (4.1-3,6.2,7.1-2 / 4.1-4,6.2,3.1-4)

ข้อ 12      นักเรียน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้กว่าเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพ และสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ  (5.1-8 / 5)

ข้อ 13      โรงเรียนมีการกำหนดจุดเน้นในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนในทุกกลุ่มสาระ การเรียนรู้อย่างชัดเจนสอดคล้องกับหลักสูตร (4.1-3,6.1-3/4.1-4,6.1-3)

ข้อ 14 โรงเรียนมีระบบแนะแนวการศึกษา และการให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียนอย่างเหมาะสมครบถ้วน (12.3 / 15)

ด้านวัฒนธรรมองค์กร

ข้อ 15 บุคลากร ปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางศาสนา (1.1-6 / 1.1-5,2.1-2)

ข้อ 16 บุคลากรมีความกตัญญูกตเวทีและเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว และชุมชน (1.1-6 / 1.1-5,2.1-2)

ข้อ 17 บุคลากร  มีความยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตย (1.1-6 / 1.1-5,2.1-2)

ข้อ 18 บุคลากร มีความตระหนักในหน้าที่ และมีความรับผิดชอบ และปฏิบัติตนเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม  (1.1-6 , 11.3 / 1.1-5,2.1-2 , 13.2 , 13.3,13.5)

ข้อ 19 บุคลากร มีการปฏิบัติตนด้านศิลปะ ดนตรี/นาฎศิลป์ กีฬา/นันทนาการ วัฒนธรรมและประเพณีที่ดีงามของไทย (1.1-6 / 1.1-5,2.1-2)

ข้อ 20 บุคลากร รู้จักรักษาความสะอาด (1.1-6 / 1.1-5,2.1-2)

ข้อ 21 โรงเรียนดาราสมุทร มีการปลูกฝังค่านิยม วัฒนธรรมองค์กร การอภิบาลและแพร่ธรรมในโรงเรียนอย่างมีคุณภาพ (1.1-6,8.1,10.1 / 1.1-5 , 9.1-4 , 11.1)

ข้อ 22 โรงเรียน มีการประชาสัมพันธ์ เผยแพร่ให้บุคลากรรู้ เข้าใจ และปฏิบัติตามวัฒนธรรมองค์กร และค่านิยมที่ดี (1.1-6 , 8.1 , 10.1 / 1.1-5 , 9.1-4 , 11.1)

ด้านการมีส่วนร่วมของชุมชน

ข้อ 23 ผู้ปกครอง นักเรียน องค์กร และชุมชน มีส่วนร่วมในการพัฒนาศักยภาพครูและนักเรียน ในรูปแบบเครือข่ายผู้ปกครอง  (14.2 /14.2,14.7,

14.2,17.2,18.2)

ข้อ 24 โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมสร้างความสัมพันธ์อันดีกับชุมชน  และส่งเสริมให้ครูและนักเรียนมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน (14.1-2 / 14.2,14.7,17 , 18)

ข้อ 25 โรงเรียนมีการสนับสนุนและใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ในการจัดการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบ (6.3,13.1-2 ,14.1-4 / 6.3,14.1-4,17,18)

ด้านทรัพยากรมนุษย์

ข้อ 26 บุคลากร มีขวัญ กำลังใจ และคุณภาพชีวิตที่ดี  (11.1 / 12.1-2,12.4,13.1,13.4)

ข้อ 27 บุคลากรมีสุขอนามัยที่ดี แปลอดภัยจากสารพิษ สิ่งเสพติด สิ่งมอมเมา อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ (2.1-3/ 7.1-3)

ข้อ 28 บุคลากร มีคุณธรรมจริยธรรม ความฉลาดทางอารมณ์ และประพฤติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ เป็นที่ยอมรับของผู้ปกครองและชุมชน (8.1-5,10.1-4/9.1-7,11.1-4)

ข้อ 29 บุคลากรมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และมีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ (8.1-5,10.1-4/9.1-7,11.1-4)

ข้อ 30 บุคลากรมีการพัฒนาตนครอบคลุมทุกมิติของความเป็นมนุษย์ (11.1 / 12.1,12.2,12.4,13.1,13.4)

ข้อ 31 บุคลากร มีทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และนำไปใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ (8.4 /12.4)

ข้อ 32 ครูมีการใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ เหมาะสมกับวัยและพัฒนาการของผู้เรียน (8.4 / 12.4)

ข้อ 33 ครูมีการพัฒนาหลักสูตร และนำหลักสูตรไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนอย่างถูกต้องและมีคุณภาพ (9.1-8 / 10)

ข้อ 34 ครูมีทักษะกระบวนการจัดการเรียนรู้ และประเมินหลักสูตรได้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่น (8. 4 / 12.4)

ข้อ 35 ครูมีการจัดสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น  ให้ผู้เรียนเกิดจิตสำนึก รัก ผูกพัน และภาคภูมิใจในท้องถิ่นของตน (8.4 / 12.4)

ข้อ 36 ครูมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด อย่างน้อย 4 รูปแบบอย่างมีคุณภาพ (9.1-8,12.2 / 10,14)

ข้อ 37 ครูมีการวัดและประเมินผลผู้เรียนตามหลักสูตร และตามพัฒนาการของผู้เรียนอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ (9.1-8 / 10)

ข้อ 38 ครูมีความสามารถในการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ (8.4 ,13.2/ 12.4,14.4)

ข้อ 39 ครูมีการทำวิจัยในชั้นเรียน และนำข้อมูลจากการวิจัยมาใช้พัฒนาผู้เรียนได้อย่างมีคุณภาพ (8.4 /12.4)

ด้านหลักสูตร

ข้อ 40 โรงเรียนมีการพัฒนาหลักสูตร และสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ให้ผู้เรียนเป็นคนดี  คนเก่ง มีความรัก  ผูกพัน และภาคภูมิใจในท้องถิ่นของตน  (13.1/14.1-3)

ข้อ 41 โรงเรียนมีกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย มีการบูรณาการคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่ดีแก่ผู้เรียนอย่างเหมาะสมกับวัย (5.1-8 / 5)

ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

ข้อ 42      โรงเรียนมีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ เพียงพอต่อการใช้งานของโรงเรียน และบุคลากรทุกระดับ (11.2 / 13.2

ข้อ 43      โรงเรียนมีระบบพัฒนา จัดซื้อ ดูแลรักษา ซ่อมบำรุงอุปกรณ์เทคโนโลยีที่มีคุณภาพ ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเพียงพอ (12.1 / 16)